1: 2016/04/16(土) 09:32:48.42 ID:CAP_USER*.net BE:348439423-PLT(13557)
政府が5月にまとめる新たな成長戦略の概要が分かった。
日本社会のIT(情報技術)高度化を支える人材育成が柱で、
次期学習指導要領が始まる2020年度からコンピューターの
プログラミング教育を小中学校で必修にするほか、外国人の専門家が
日本に永住しやすくする。日本が官民一体で取り組む10分野を
具体的に掲げ、政府が目標とする20年頃の
名目国内総生産(GDP)600兆円の実現を図る。
*+*+ YOMIURI ONLINE +*+*
http://www.yomiuri.co.jp/politics/20160416-OYT1T50044.html
日本社会のIT(情報技術)高度化を支える人材育成が柱で、
次期学習指導要領が始まる2020年度からコンピューターの
プログラミング教育を小中学校で必修にするほか、外国人の専門家が
日本に永住しやすくする。日本が官民一体で取り組む10分野を
具体的に掲げ、政府が目標とする20年頃の
名目国内総生産(GDP)600兆円の実現を図る。
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http://www.yomiuri.co.jp/politics/20160416-OYT1T50044.html
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14: 2016/04/16(土) 09:37:28.95 ID:pWXtfv250.net
>>1
二進法の強制は、数学と技術と物理嫌いを増やすだけだぞ。
二進法の強制は、数学と技術と物理嫌いを増やすだけだぞ。
522: 2016/04/16(土) 10:48:47.98 ID:WLjHvxRH0.net
>>1
論理的思考力が足りないやつのあぶり出しには有効だろう
将来を考えさせる意味でな
論理的思考力が足りないやつのあぶり出しには有効だろう
将来を考えさせる意味でな
702: 2016/04/16(土) 11:11:31.62 ID:uj+D71/Na.net
>>1
いやそうじゃなくて、
夢やアイデアを実現させる為にどう行動するかを教えるのが大事だろうが。
いやそうじゃなくて、
夢やアイデアを実現させる為にどう行動するかを教えるのが大事だろうが。
799: 2016/04/16(土) 11:20:53.59 ID:EhxMsqZS0.net
>>1
これプログラマーに聞いたら全員反対しないか?
プログラミングは頭いいやつじゃないと無理で、バカにやらせたら後始末が悲惨なことになるぞ
無茶すぎるわ
コーディング舐めすぎ
これプログラマーに聞いたら全員反対しないか?
プログラミングは頭いいやつじゃないと無理で、バカにやらせたら後始末が悲惨なことになるぞ
無茶すぎるわ
コーディング舐めすぎ
2: 2016/04/16(土) 09:33:25.16 ID:bwsmK25H0.net
高校で数列と一緒に教えろ
4: 2016/04/16(土) 09:33:42.83 ID:bBqxScx60.net
C言語必須か
5: 2016/04/16(土) 09:33:43.01 ID:9oganu9t0.net
10年遅い
788: 2016/04/16(土) 11:19:33.26 ID:W/usTf/Z0.net
>>5
いや30年遅い
いや30年遅い
9: 2016/04/16(土) 09:36:02.55 ID:PXJN5Var0.net
COBOL必修
11: 2016/04/16(土) 09:37:01.04 ID:IyOT4IQQa.net
教えられる奴なんかいないのに
頭腐ってんじゃねぇのか?
頭腐ってんじゃねぇのか?
717: 2016/04/16(土) 11:12:44.96 ID:+iCZpnild.net
>>11
いいなあと思ってたが結局これな気がする
英語と同じで
いいなあと思ってたが結局これな気がする
英語と同じで
13: 2016/04/16(土) 09:37:23.80 ID:U1m5pXDFp.net
あんまり意味ないなあ。
15: 2016/04/16(土) 09:37:45.34 ID:ivZxUJlFd.net
遅いんだよなー
16: 2016/04/16(土) 09:38:18.32 ID:49R5Zkvz0.net
それよりプログラマーの労働条件を何とかしろよ
17: 2016/04/16(土) 09:38:26.44 ID:WqFXrHEC0.net
教育は職業訓練じゃねえよ
20: 2016/04/16(土) 09:39:33.29 ID:PKOeO7KK0.net
アメリカですら
技術職は第三国へ絶賛流出中だわ
やることが100年遅い
技術職は第三国へ絶賛流出中だわ
やることが100年遅い
21: 2016/04/16(土) 09:39:40.58 ID:qRQxeObi0.net
アルゴリズムとかだけでいいだろ
プログラミングとかいまさらすぎる
プログラミングとかいまさらすぎる
22: 2016/04/16(土) 09:39:47.85 ID:tUvtqJ1e0.net
これ教師のほうが教えられんの?
プログラムの現場はちょっと齧った程度でやってけるほど甘くねーぞ
プログラムの現場はちょっと齧った程度でやってけるほど甘くねーぞ
25: 2016/04/16(土) 09:40:02.85 ID:EhyFpjV30.net
数学が無駄なものから必要なものに変わるね
26: 2016/04/16(土) 09:40:14.42 ID:XpgAxNBma.net
教える人誰もいないのに何をやるんだアホか
28: 2016/04/16(土) 09:40:50.42 ID:GwX8SFIxa.net
FORTRANだっけ?
31: 2016/04/16(土) 09:41:40.28 ID:IyOT4IQQa.net
教えられるレベルのやつは
年数億渡さないとこねーし
学ぶ方も素養が居る
ムダ
年数億渡さないとこねーし
学ぶ方も素養が居る
ムダ
33: 2016/04/16(土) 09:42:02.38 ID:kAuYAtW00.net
Windows95が出た20年前に始めるべきだったかもしれん
後手後手だな
後手後手だな
34: 2016/04/16(土) 09:42:03.70 ID:27Wksvzn0.net
プログラム組めたって将来はIT土方だもんな
小学生なら徹底的に基礎学力の習得
後は表現力とか対話能力なんかの訓練した方がいい
小学生なら徹底的に基礎学力の習得
後は表現力とか対話能力なんかの訓練した方がいい
37: 2016/04/16(土) 09:42:50.10 ID:IyOT4IQQa.net
>>34
それは使うやつ
組めるやつはソフト長者
それは使うやつ
組めるやつはソフト長者
40: 2016/04/16(土) 09:43:05.29 ID:pN5fBUhI0.net
誰が教えるんだよ?
44: 2016/04/16(土) 09:43:55.92 ID:tUvtqJ1e0.net
bっちゃけコミュニケーションの練習でもした方がいいような
現場でいかに効率よく教えてもらうにはどうするかとか
現場でいかに効率よく教えてもらうにはどうするかとか
46: 2016/04/16(土) 09:44:11.46 ID:unPyfvHh0.net
高校の選択授業でプログラムやった方がいいような。
小学校はリテラシーとかユーザーとして守るべきセキュリティのが良いだろう。
小学校はリテラシーとかユーザーとして守るべきセキュリティのが良いだろう。
50: 2016/04/16(土) 09:44:43.27 ID:37IROiYx0.net
これは考えたやつがバカ。
エクセルの使い方でも教えろ。
某学校機関の事務員でエクセル使えない奴がいたのには呆然としたわ。
エクセルの使い方でも教えろ。
某学校機関の事務員でエクセル使えない奴がいたのには呆然としたわ。
100: 2016/04/16(土) 09:54:00.47 ID:sKisYYIS0.net
>>50
たぶんいまの小学生が大人になった時エクセルとか「何それ?」状態
俺らですら「懐かしい」とかいうことになってる
たぶんいまの小学生が大人になった時エクセルとか「何それ?」状態
俺らですら「懐かしい」とかいうことになってる
51: 2016/04/16(土) 09:44:46.61 ID:MRDpB3qle.net
最初に覚えたBasicが異端すぎる
500: 2016/04/16(土) 10:44:42.94 ID:AT3I5LI70.net
>>51
俺もBASICから入ったけど
今考えるとほんと特殊な開発言語だったな
俺もBASICから入ったけど
今考えるとほんと特殊な開発言語だったな
53: 2016/04/16(土) 09:44:55.96 ID:7S1lsK9pa.net
言語は流行り廃りがあるから
仕事するころには消滅してる可能性
教育が早ければいいって物でもない
費用対効果が悪いだろう
仕事するころには消滅してる可能性
教育が早ければいいって物でもない
費用対効果が悪いだろう
67: 2016/04/16(土) 09:47:12.43 ID:NLc3TpiM0.net
>>53
プログラム構文を考えるのは
思考トレーニングとして役に立つと思う
プログラム構文を考えるのは
思考トレーニングとして役に立つと思う
54: 2016/04/16(土) 09:45:10.47 ID:D+Fkb2ab0.net
プログラミングなんかやんなくていいから、ITリテラシーの教育してやれよ